משתמש:רפאל דודזון/טיוטה

Connectivism היא תיאוריה של למידה בעידן הדיגיטלי זה מדגיש את תפקידו של חברתי והקשר תרבותי. איך ואיפה הלמידה מתרחשת. למידה אינו פשוט קורה בתוך אדם, אבל בתוך ועל פני הרשתות. מה קובע connectivism מלבד תיאוריות כגון קונסטרוקטיביזם הוא צפה כי "למידה (כהגדרתו הידע מעשי) יכול להימצא מחוץ לעצמנו (בתוך הארגון או מסד נתונים), מתמקדת חיבור מיוחד ערכות מידע, קשרים המאפשרים לנו ללמוד יותר חשוב עוד יותר מאשר המצב הנוכחי של הידיעה". Connectivism יראה את הידע כרשת למידה כתהליך של זיהוי תבניות. Connectivism יש קווי דמיון עם Vygotsky שלאזור הפרוקסימלי פיתוח' (ZPD) Engeström של פעילות התיאוריה. הביטוי "לימוד תאוריה לעידן הדיגיטלי" . מצביעה על דגש connectivism נותן לטכנולוגיה יש השפעה על איך אנשים חיים, מתקשרים, וללמוד.